11月6日下午,清华大学李列明教授应邀为数理学院老师作教学研究报告。该院院长蒋美萍主持报告会。
李列明教授在报告中介绍了定量化的教学研究,将“教学测量”的观念系统地引入日常教学中,即“预习测验”加“课后练习”,测验结果由网上教学信息反馈系统记录、统计。这种将日常教学与教学测量紧密结合的教学模式,在物理教学界属世界首创。实践表明,这种定量化的教学研究能产生明显的教学效果,而将教学效果的评估定量化,更在一定程度上有助于评估和引导教学改革。
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