11月3日下午，怀德学院在南一阶举行了“心理气象员”聘任暨10级心理委员培训开班仪式，怀德学院副书记、副院长陆恒，学工办主任，各系心理健康教育负责老师、心理自助中心和“牧心营”心灵成长协会的同学及全体心理委员参加了此次仪式，常州电台、《常州晚报》闻讯对活动进行了采访报道。
院心理辅导站负责老师首先对“心理气象员”聘任制度的整体情况进行了介绍，陆恒副书记为心理气象员代表颁发聘书并发表讲话，表示心理气象员制度的建立就是要使心理危机的干预从被动等待转向主动干预，更加全面、及时地处理学生中出现的心理问题，并代表学院感谢全体师生和社会各界对该院工作的支持。
聘任仪式结束后，院心理辅导站负责老师为心理委员作了以《“心理感冒”——识别和处理》为题的心理知识普及培训，讲解了大学生常见心理障碍的表现、识别及简单的非专业干预，并为同学们推荐了一些心理学知识普及的书目。
“心理气象员”制度是为了更好地开展心理健康教育工作而在每个班级内聘任一名心理委员担任心理状况信息上报员的制度。心理气象员每周交一份班级学生《心情疑似感冒状况表》，把出现“心情感冒”的同学状况反馈给院心理健康辅导站的老师，再由辅导站的老师根据情况具体处理，以便更及时、全面地了解可能出现心理危机同学的心理状况，做到早发现，早干预。因此，心理气象员是心理危机预警最基本的组成人员，是心理危机预防与干预体系中非常重要的一环。心理委员培训就是要让他们掌握一般心理问题的识别和处理技巧，以胜任心理气象员的工作。
怀德学院一直高度重视心理健康教育工作，除了建立心理气象员制度外，还成立了自己的心理咨询室，公布24小时心理咨询热线，开展新生心理适应教育、人际交往技巧教育等各种心理讲座，组织全体新生进行心理测试，建立心理档案，对心理测试异常的同学进行团体辅导或个别咨询，并组织全体心理委员进行一系列培训，组建大学生心理自助中心、“牧心营”心灵成长协会等学生组织，开展“5·25心理健康教育宣传月”等丰富的心理成长类校园文化活动，努力构建“立体、网状”的心理危机预防与干预体系，以达到心理健康教育效果的最大化，力促每一名学生都能够身心健康地学习和成长。
怀德学院副书记、副院长陆恒在“心理气象员”聘任暨10级心理委员培训开班仪式上致辞
“心理气象员”受聘
怀德学院心理辅导站负责老师作报告
仪式现场
“心理气象员”接受媒体采访
