为了进一步深化“跟进式”人才培养模式，引导教师强化质量意识、加强自身建设，3月9日下午，信息数理学院在逸夫楼516召开了践行“精准帮学”，提高高等数学教学质量专题研讨会。学院党委书记徐明华、院长朱正伟和大学数学部全体教师参加了研讨会。
徐明华书记传达了学校2016年新学期干部大会精神，就“精准帮学，全面深化‘跟进式’人才培养模式”进行了深入解读。徐明华书记指出，保证“精准帮学”能够达到预期效果的关键之一在于我们每一位高等数学老师都要积极主动参与这项工作，大家要“齐步走”，要形成合力，让全校有需要学习帮助的学生受益，只有这样才能够对全校整体学风建设起到促进作用；关键之二在于要充分收集信息，利用好上个学期的基础数据，找准“精准帮学”的对象，梳理出学习高等数学有困难或希望考研、参加数学竞赛的同学，根据他们的实际情况，实施“精准帮学”，让短板、长板同时补长，以此来提高全校学生整体的高等数学学习水平；关键之三在于找准“精准帮学”的实现途径、制定适合不同帮助对象的帮助大纲和帮助策略、形成合理的“精准帮学”效果评价办法，努力促成老师、学生积极参与的氛围。
朱正伟院长肯定了大学数学部过去在教学方面所取得的成绩，并对今后的教学工作提出了殷切的希望，希望与会教师畅所欲言，提出好的意见和建议。他指出，后进生问题成为制约教学质量提高的突出问题，老师们要重视和加强后进生的转化工作，寻找其不及格原因，对学生进行个别辅导、集体辅导、答疑等工作方法，实施“精准帮学”，全面提高教学质量。
老师们以数据为依据，就上学期高等数学期末考试成绩进行细致认真地分析，还就“精准帮学”的实现路径、考核方式等展开热烈的讨论，达成了共识。
