12月26日，由江苏省教育厅主办，东南大学承办的江苏高校教学数字化现场会在南京召开。省教育厅高教处处长徐庆、二级调研员郭新宇及全省本科高校分管负责人出席会议。我校党委常委、副校长李忠玉作案例分享报告。全省本科高校教务处处长、信息化办主任、数字化专家等200余人现场参加会议。
会议邀请武汉理工大学校长杨宗凯作题为《实施国家教育数字化战略，助力教育变革和强国建设》的主旨报告。南京大学、东南大学、河海大学、南京林业大学、常州大学等5所高校进行了案例分享。全省各高校代表还实地参观了东南大学李文正图书馆、智慧土木与抗震防灾科普基地、网络与信息中心等数字化应用现场。会议编撰了《典型案例选编》，共遴选收录了30所高校的经验做法。
李忠玉代表学校作题为“数字赋能实践教学，流程再现生产工艺——常州大学石油石化类专业实践教学数字化”案例报告。他详细分析了国内外开展教育数字化的背景和趋势，并结合石化产业的“四化”转型升级，梳理了其数字化的具体内涵，介绍了常州大学围绕数字化牵引，推动实验教学内容改革；基于智慧石化，创设研究型实验项目；搭建数字化实验教学平台与资源；多学科交叉，组建“数字化+石化虚拟教研室”；引入AI技术，赋能实践教学评价改革等方面进行的“石化+数字+智能”教育教学改革实践，为中国式现代化江苏新路径贡献常大智慧的特色做法。
会议强调了教育数字化的重要意义，总结了江苏高教的举措和成效，即行动效率高，去年发布《省教育厅关于大力推进高校教学数字化工作的意见》，率先在全国高校教学领域全方位推进数字化转型，填补数字化教学规范空白；推进实招多，目前全省90%以上的学校建成省级智慧校园，省级高等教育智慧平台建设完备，多次开展大型公益教育行动，百所高校千门优质在线课程免费向公众开放；实施效果好，江苏高校着力打造支撑数字经济产业高质量发展的学科专业体系，为数字经济高质量发展和教育数字化转型提供人才支撑，通过建设教师教学能力“云书院”等推动教师教学能力持续提升。
会议强调，江苏将加快推动人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，提升广大教师教学数字化能力，推进大平台数字资源建设。江苏教育工作者要主动拥抱数字技术，全力推进人工智能+高等教育，走出江苏特色的高等教育高质量发展之路，为构建具有中国特色的高等教育数字化转型新范式贡献江苏智慧。（通讯员/庄佳 审核/莫琦 编辑/孙悦）
