1月2日下午，学校在科教城校区召开督导工作总结会。党委常委、副校长李忠玉出席会议并讲话，校本科教育教学督导、师德师风督导、研究生督导、教务处、研究生院及质量管理与评估中心相关负责人与会。质量管理与评估中心负责人主持会议。
本科督导组组长王卫星从日常听课、审核评估作风建设专项督查、教学资料检查、青年教师课堂教学技艺大赛等方面总结了2024年本科督导组工作。教务处、质评中心负责人围绕审核评估专家意见反馈、课程思政建设、校院两级改革、“四新”建设等方面对2024年度本科教学工作进行了全面总结，并围绕教学成果奖培育与申报、专业优化、教学创新大赛、培养方案修订等方面对2025年度重点工作进行了详细部署。
研究生院负责人从分类规划学术和学位研究生培养的角度，总结了2024年度建章立制、导师队伍建设、培养方案修订、省研究生工作站和产业教授申报、省优学位论文、教学资源建设及教育教学成果培育等方面取得的成果，介绍了2025年度工作思路。研究生教育督导团围绕日常听课、研究生论文开题、毕业论文答辩等方面汇报了2024年研究生督导团工作情况，反馈了日常督导过程中发现的问题并提出改进建议。
李忠玉代表学校对校本科督导组和研究生教育督导团开展的卓有成效的工作表示感谢。他指出，近年来，随着人工智能技术的迅速发展，人工智能（AI）与教育融合发展已成大势所趋。AI技术的应用正在逐步改变传统的教学模式，推动教育范式由“师—生”二元结构向“师—生—机”三元结构转变。在此背景下，督导和教师都应主动求变，积极拥抱AI技术，加强人工智能为核心的新技术学习，提升自身人工智能素养，持续推进高质量人工智能教育师资队伍建设；以“数字+”“AI+”为引擎，推出人工智能课程群，探索跨学科融合创新课程，努力培养具备国际视野和技能水平的AI领域人才，为建设教育强国、人才强国贡献力量。（通讯员/杨慧芳 审核/陆怡 编辑/孙悦）
